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ES00101-15 Normas básicas de seguridad Módulouno A
CurríCulo básiCo
Plan de clases para instructores
Normas básicas de seguridad
(Orientación sobre seguridad
en el lugar de la construcción)
ES00101-15
Módulouno
Los estudiantes que hayan finalizado los módulos con éxito pueden ser elegibles para la acreditación mediante el
Planificaciones de lecciones del módulo ES00101-15
Normas básicas de seguridad
(orieNtacióN sobre seguridad eN el lugar de la coNstruccióN)
El módulo uno (ES00101-15) explica la importancia de la seguridad en la industria y la construcción. Los alumnos
aprenderán a identificar y respetar las prácticas y los procedimientos de seguridad laboral y a inspeccionar y usar los
equipos de seguridad de forma adecuada. Además, podrán describir las prácticas de seguridad relacionadas con el
trabajo en altura, los riesgos de liberación de energía y otros peligros presentes en el lugar de trabajo. NOTA: si completa
con éxito este módulo, recibirá la credencial de Orientación sobre seguridad en el lugar de la construcción.
Objetivos
Objetivo de aprendizaje 1
• Describir la importancia de la seguridad, la causa
de los incidentes en el lugar de trabajo y el proceso
de reconocimiento y control de riesgos.
a. Definir los incidentes y los costos significativos
relacionados con ellos.
b. Identificar las causas comunes de incidentes
ysus consecuencias.
c. Describir los procesos relacionados con el
reconocimiento y el control de riesgos, incluidos
el Estándar de Comunicación deRiesgos
(HAZCOM) y las disposiciones deuna
hojadedatos sobre seguridad (SDS).
Objetivo de aprendizaje 2
• Describir los requisitos de prácticas laborales
seguras para el trabajo en altura, incluidas
laspautas de protección contra caídas.
a. Identificar y describir los diversos riesgos
decaídas.
b. Identificar y describir los equipos y los métodos
que se utilizan para la prevención yladetención
de caídas.
c. Identificar y describir el uso seguro de
lasescaleras móviles y las escaleras fijas.
d. Identificar y describir el uso seguro
delosandamios.
Objetivo de aprendizaje 3
• Identificar y explicar cómo pueden evitarse
losriesgos de sufrir golpes y quedar atrapado.
a. Identificar y explicar cómo pueden evitarse
losriesgos de sufrir golpes y quedar atrapado.
b. Identificar y explicar cómo pueden evitarse los
riesgos de quedar atrapado o quedar acorralado
entre dos objetos.
Objetivo de aprendizaje 4
• Identificar los riesgos comunes relacionados
conlaenergía y explicar cómo pueden evitarse.
a. Describir las pautas básicas de seguridad
eléctrica en el lugar de trabajo.
b. Identificar los posibles riesgos respiratorios
y los respiradores básicos que se usan para
proteger a los trabajadores de estos riesgos.
Objetivo de aprendizaje 6
• Identificar y describir otros riesgos de seguridad
específicos en el lugar de trabajo.
a. Identificar los diversos riesgos de exposición
frecuentes en los lugares de trabajo.
b. Identificar los riesgos relacionados con
lastemperaturas ambientales extremas.
c. Identificar los riesgos relacionados con
eltrabajo caliente.
d. Identificar los riesgos de incendio y describir
los procedimientos básicos de extinción
deincendios.
e. Identificar los espacios cerrados y describir
lasconsideraciones de seguridad relacionadas.
Tareas de desempeño
Tarea de desempeño 1 (objetivo de aprendizaje 2)
• Ajustar una escalera de extensión y subir/bajar
deella correctamente, demostrando
lostrespuntos de contacto correctos.
Tarea de desempeño 2 (objetivo de aprendizaje 5)
• Inspeccionar los siguientes artículos del EPP
ydeterminar si son seguros:
– Protección visual
– Protección auditiva
– Casco
– Guantes
– Arneses de detención de caídas
– Cuerdas deseguridad
– Dispositivos de conexión
– Calzado aprobado
Tarea de desempeño 3 (objetivo de aprendizaje 5)
• Colocarse, ajustar y quitarse correctamente
lossiguientes artículos del EPP:
– Protección visual
– Protección auditiva
– Casco
Tiempo de enseñanza: 12,5 horas
Esquema de la sesión de ES00101-15
Esquema de la sesión de ES00101-15
Lista de verificación de materiales del módulo ES00101-15,
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Clase 1 para ES00101-15
Clase 1 para ES00101-15
Clase 1 para ES00101-15
Clase 1 para ES00101-15
Clase 2 para ES00101-15
Clase 2 para ES00101-15
Clase 2 para ES00101-15
Clase 2 para ES00101-15
Clase 2 para ES00101-15
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Clase 3 para ES00101-15
Clase 3 para ES00101-15
Clase 3 para ES00101-15
Clase 3 para ES00101-15
Clase 4 para ES00101-15
Clase 4 para ES00101-15
Clase 4 para ES00101-15
Clase 4 para ES00101-15
Clase 4 para ES00101-15
Clase 4 para ES00101-15
Clase 5 para ES00101-15
Clase 5 para ES00101-15
Módulo uno (ES00101-15)
Módulo uno (ES00101-15)
Módulo uno (ES00101-15)
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SERIES DE APRENDIZAJE NCCER - ACTUALIZACIONES DEL USUARIO
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